INSTITUCION EDUCATIVA JULIO CESAR GARCIA
CONSTRUYENDO CONVIVENCIA FORMAMOS PERSONAS CON VISION EMPRESARIAL
CONSTRUYENDO CONVIVENCIA FORMAMOS PERSONAS CON VISION EMPRESARIAL
Misión
La Institución Educativa Julio César García tiene como misión la formación integral de los estudiantes en competencias cognitivas, socio-afectivas, comunicativas, ciudadanas y laborales, mediante procesos institucionales que incluyen la intervención técnica, tecnológica, humanística y constructiva de la gestión directiva, administrativa, académica y comunitaria, mediante los núcleos de emprendimiento, tecnología, cooperativismo y humanidades, a partir de experiencias pedagógicas activas y ejercicios de investigación formativa, que respondan a las necesidades del contexto local, regional, nacional y universal.
Visión
La Institución Educativa Julio César García, en el año 2015 será una entidad reconocida en la formación de líderes para la convivencia armónica y la gestión de proyectos de emprendimiento empresarial, a partir de procesos de formación técnica, científica, tecnológica, y humanística, que le permitan a los estudiantes convertirse en personas proactivas en la resolución de problemas del contexto, en el orden local, regional y nacional, en virtud de una mejor calidad de vida.
Filosofía
“Construyendo Convivencia Formamos Personas Con Visión Empresarial”
El ser humano es por su naturaleza un ser que piensa, siente, dialoga, construye, interpreta y transforma su realidad.
En efecto, el P.E.I. Juliocesariano apoya su destino histórico en la concepción de un estudiante que se prepara para vivenciar proyectos de civilidad, formar un proyecto de vida desde una concepción de emprendimiento apoyado en el desarrollo de competencias generales y específicas que fortalezcan su perfil laboral.
Entendemos los procesos de formación como la intervención constructiva y significativa de directivos, docentes, estudiantes y padres de familia, actores y protagonistas de la propuesta educativa mediante la interacción con la naturaleza y la sociedad. Así mismo, se recrea el componente educativo como una posibilidad de trascender la dimensión humana, fortaleciendo los valores de una espiritualidad que de sentido pleno a la vida.
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